Grafiknews.com, Bandarlampung – Universitas Lampung (Unila) melaksanakan asesmen lapangan secara luring untuk Program Studi (Prodi) Magister (S-2) Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) oleh Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK) pada Jumat, 7 Februari 2025, di ruang sidang lantai dua, Gedung A FKIP Unila.
Kegiatan dibuka secara resmi oleh Wakil Rektor Bidang Akademik Unila, Prof. Dr. Eng. Suripto Dwi Yuwono, S.Si., M.T., yang menekankan bahwa asesmen lapangan ini menjadi momentum penting dalam upaya meningkatkan kualitas akademik dan akreditasi prodi.
Turut hadir dalam acara tersebut Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan dan Alumni, Wakil Rektor Bidang Perencanaan, Kerja Sama, dan Sistem Informasi, Plt. Dekan FKIP Unila, Dr. Riswandi, M.Pd., serta para ketua lembaga, direktur pascasarjana, kepala unit penunjang akademik, dan para ketua jurusan serta prodi di lingkungan FKIP Unila.
Asesmen lapangan ini melibatkan dua asesor dari LAMDIK, yaitu Prof. Dr. Siti Nurbayani K., M.Si., dari Universitas Pendidikan Indonesia, dan Dr. Risky Setiawan, S.Pd., M.Pd., dari Universitas Negeri Yogyakarta.
Dalam pemaparannya, Prof. Dr. Siti Nurbayani K., M.Si., menjelaskan standar akreditasi prodi berbasis LAMDIK yang mencakup aspek kurikulum, kompetensi lulusan, kualifikasi dosen, serta fasilitas pendukung pembelajaran. Ia menegaskan bahwa asesmen ini bertujuan untuk memastikan bahwa Program Studi S-2 Pendidikan IPS FKIP Unila telah memenuhi standar kualitas pendidikan yang ditetapkan oleh LAMDIK.
Sementara itu, Dr. Risky Setiawan, S.Pd., M.Pd., membahas evaluasi kinerja akademik dan tata kelola prodi, serta pentingnya sinergi antara dosen, mahasiswa, dan institusi dalam menciptakan lingkungan akademik yang kondusif. Ia juga menyoroti strategi pengembangan prodi dalam menghadapi tantangan pendidikan di era digital.
Dengan dilaksanakannya asesmen lapangan ini, diharapkan Program Studi S-2 Pendidikan IPS FKIP Unila dapat meraih hasil akreditasi yang optimal dan terus meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang kompeten dan siap bersaing di dunia profesional (Rls).
